“Navegando juntos, aprendiendo juntos”, Ágora Familiar

 

Sigo como alumna en la Escuela de Padres/Madres que está desarrollando Ágora Familiar y en esta ocasión se ha tratado el tema del uso (o abuso) de las nuevas tecnologías por parte de nuestros hijos. Tienen sus beneficios y sus riesgos.

 

Beneficios:

-      Aprendizaje más significativo.

-      Conexión global, fomentando la comprensión cultural.

-      Desarrollo de habilidades.

-      Participación social.

-      Innovación y creatividad.

 

Riesgos:

-      Exposición a contenido inadecuado y saturación de información.

-      Ciber acoso, hay que enseñar a nuestros hijos a que pidan ayuda y a que ellos no lo hagan.

-      Pérdida de privacidad, no dar nunca los datos personales.

-      Adicción digital, para ello LIMITAR el tiempo de uso y acceso.

-      La comparación social, ya que están expuestos a vidas “aparentemente perfectas”.

 

Conclusiones finales:

El curso se acompaña de un decálogo digital del que destaco la importancia de mantener siempre una comunicación abierta con nuestros hijos, que les hagamos una supervisión activa según la edad, les enseñemos sobre la privacidad, que sean respetuosos y sobre todo que seamos un MODELO a seguir en cuanto al uso de las nuevas tecnologías.

 

 

En el canal de Guía infantil he visto este video que recoge bastante de lo estudiado en esta clase:

Desarrollo del cerebro del niño (Miriam Navajo en Ágora Familiar)

 

Algunos apuntes de la clase impartida por Miriam Navajo, maestra de infantil, como parte del curso “Excelencia en la educación” de Ágora Familiar.

 

“En los primeros 7 años de vida aprendemos más que en todo el resto de la vida”.

“El 40% de las habilidades del niño/a se van a desarrollar en los primeros 1000 días de vida”.

“En esta primera etapa es crucial el vínculo que los hijos establezcan con sus padres”.

“Las capacidades para enfrentar los retos emocionales de la vida se van a sentar en este primer año de vida”.

“Los niños necesitan apego y afecto, es algo crítico en el primer año de vida”.

“El apego es una respuesta biológica que impulsa al niño a buscar la cercanía y la protección de sus figuras de referencia. El apego les brinda seguridad”.

-      ¿Cómo manejar el apego con nuestros hijos?

1.   Escúchale activamente

2.   Ayúdale a expresar lo que siente.

3.   Comunica con amor las cosas.

4.   Enfoca su atención.

 

Todos necesitamos referentes, los primeros referentes de la infancia serán los padres, los segundos los profesores, y los terceros los hermanos.

Como padres y madres ¡seamos esas personas de referencia para nuestros hijos!

 

 

 

“Aprender a sentir”, Ágora Familiar

 

Aristóteles dijo: “Educar la mente, sin educar el corazón, no es educar en absoluto”.

 

En esta clase del curso “La excelencia en la educación” impartida por Ágora Familiar se ha estado desarrollando el tema de las emociones y los beneficios de saber manejarlas adecuadamente.

 

Las tres C´s de las emociones son:

-      Conocer las emociones.

-      Comprenderlas.

-      Canalizarlas.

 

1/ Conocer las emociones: conocer sus nombres (alegría, miedo, sorpresa, tristeza, vergüenza, ira…) y saber que van a experimentarse.

 

2/ Comprender las emociones: para ello debemos hablar de cómo nos sentimos con nuestros hijos y que ellos nos cuenten cómo se sienten. Hacernos las preguntas, ¿qué puedo aprender de cada emoción?, ¿a qué nos ayudan?

 

3/ Canalizar las emociones: gestionar de manera positiva y saludable aquello que siento. Ni reprimir, ni explotar. Transformar las emociones en acciones o expresiones que contribuyan al bienestar emocional y establecer relaciones positivas.

 

La clase “Aprender a sentir” fue impartida por Querit Navajo y forma parte del programa “Ágora Familiar”, que recomiendo.

Tres valores esenciales de la paternidad/maternidad. (Ágora familiar)

 

Quiero ir compartiendo lo que voy aprendiendo en el curso “La excelencia en la educación” (un viaje a las entrañas de la familia) impartido por Ágora Familiar.

Para contestar a la pregunta, “¿Cómo nutrir el espíritu de nuestros hijos?” nos vamos a fijar en la figura de un personaje que aparece en los evangelios, se trata de Jairo, un principal de la sinagoga y vamos a ver cómo actuó cuando tenía un problema relacionado con su hija de 12 años.

 

Lectura: Lucas 8:40-42

 

⁴⁰ Cuando Jesús regresó, la multitud se alegró de verlo, pues todos estaban esperándolo. ⁴¹ En esto llegó un hombre llamado Jairo, que era un jefe de la sinagoga. Arrojándose a los pies de Jesús, le suplicaba que fuera a su casa, ⁴² porque su única hija, de unos doce años, se estaba muriendo.

 

Cuando como padres/madres tenemos problemas con nuestros hijos (en este caso era una enfermedad, pero imaginemos cualquier tipo de problema) todo lo demás pierde importancia… Jairo tenía una casa, trabajo, una buena reputación, era respetado, pero… estaba perdiendo a su hija.

 

¿Qué hizo Jairo y qué deberíamos hacer nosotros para ayudar a nuestros hijos?

 

1.- Corrió a los pies de Jesús.

Porque cuando Jesús entra en una familia el resultado es gozo, … de la mano de Jesús llega la paz, la alegría y otra serie de emociones vitamina.

Jairo estaba envuelto en la religión, pero eso no le ayudó. Cuando tengas preguntas acude a Jesús.

 

2.- Oró fervientemente: ¡Jesús entra en mi casa!

Invitó a Jesús para que entrara a su casa. Si quieres que tu hogar sea un lugar de protección para tus hijos, invita a Jesús para que viva allí. Si quieres que tus hijos tengan referentes adecuados, luz suficiente, principios y valores, Jesús debe estar en tu hogar.

Oración: Jesús llena cada rincón de esta casa.

 

3.- Fue humilde.

Nuestros hijos deben detectar humildad en nosotros. Hay que saber pedir ayuda a Dios y a otros.

La humildad nos permite reconocer nuestros errores. Pedir perdón no nos quita autoridad, sino que nos la confiere. Seremos modelos para nuestros hijos para que ellos también sepan que pueden cometer errores pero que el pedir perdón es sanador. La humildad es vital para la educación.

 

(Esta clase fue impartida por el pastor, escritor y conferenciante: José Luis Navajo).